Master mention Biologie santé, parcours Neurosciences cliniques

Les unités d'enseignement (UE) de base en biologie permettent d’acquérir des connaissances en biologie cellulaire et moléculaire indispensables à la compréhension des avancées actuelles de la génomique, du développement, des biotechnologies et des approches thérapeutiques. Elles forment à l’analyse d’articles scientifiques en anglais. Les UE de bases en biostatistiques permettent d’acquérir des connaissances indispensables à toute étude scientifique pour le traitement statistique des données expérimentales. Les UE spécifiques permettent d’acquérir des connaissances en neurobiologie, neurophysiologie cellulaire et intégrée et neuroanatomie.

Le master 2 a pour objectifs pédagogiques de former des chercheur·euse·s ou des professionnel·le·s aux techniques d’exploration dans le domaine des neurosciences cliniques.
L'enseignement dispensé dans ce master vise à la fois une population de médecins clinicien·ne·s-chercheur·euse·s et une population de chercheur·euse·s en neurosciences non médecins. Ce master se distingue par l'originalité de l'approche pédagogique, foncièrement orientée vers une démarche de recherche clinique avec pour objectif final l'amélioration des thérapeutiques en neurologie et psychiatrie. Dans cet esprit, l'enseignement vise à rapprocher les sciences fondamentales de leur application clinique et à renforcer la coopération entre ces deux univers. Ce master repose sur une approche translationnelle des méthodes d’exploration en neurosciences. Il se donne comme objectif principal l’acquisition de compétences méthodologiques permettant de mener à bien des projets de recherche dans le domaine des neurosciences.

Cette formation a pour ambition de renforcer les connaissances et les compétences scientifiques des clinicien·ne·s et de donner également des bases cliniques majeures aux scientifiques. La compréhension d’une pathologie neurologique ou psychiatrique nécessite en effet une vue intégrée des systèmes depuis le fonctionnement des canaux ioniques, à l’excitabilité et la communication cellulaire, à l’activité de réseaux fonctionnels, les symptômes cliniques et la compréhension des traitements thérapeutiques actuels. Outre une présentation de la grande majorité des outils d'exploration du système nerveux, un accent particulier est mis sur les techniques couramment utilisées en laboratoire de recherche et en clinique comme par exemple l’électrophysiologie ou l'immunologie.

La formation vise à l’obtention de compétences spécifiques :

• acquisition d'une vue intégrée du fonctionnement cérébral et des mécanismes physiopathologiques qui sous-tendent les principales pathologies neurologiques ;
• maîtriser des techniques d’exploration moléculaire, cellulaire et à l’échelle de l’organisme et mettre en œuvre une démarche expérimentale complexe permettant de répondre à des problématiques de recherche et de développement, dans les domaines de la physiopathologie ;
• faire preuve de créativité : mise au point de techniques, méthodes et procédés innovants ;
• analyser et interpréter les données et les différents types d'enregistrements électrophysiologiques ou les techniques biologiques appliquées aux neurosciences ;
• analyser et critiquer un article ou un projet de recherche.